BAB I PENDAHULUAN – 1
- Pengantar – 1
- Tujuan dan Manfaat Buku – 4
BAB II DASAR TEORI MODEL PEMBELAJARAN – 9
- Pengertian Model Pembelajaran – 9
- Teori Pembelajaran – 10
- Prinsip-Prinsip Pembelajaran Efektif – 30
- Hubungan antara Teori dan Praktik – 34
BAB III MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL – 39
- Ceramah – 39
- Demonstrasi – 43
- Diskusi – 47
- Tugas Kelompok – 50
- Studi Kasus – 54
- Drill dan Latihan – 58
BAB IV MODEL PEMBELAJARAN AKTIF – 63
- Pembelajaran Berbasis Proyek – 63
- Pembelajaran Kolaboratif – 67
- Pembelajaran Berbasis Masalah – 71
- Pembelajaran Berbasis Keterampilan – 75
- Pembelajaran Berbasis Penemuan – 79
- Pembelajaran Berbasis Game – 82
BAB V MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI – 87
- Pembelajaran Daring (Online) – 87
- Pembelajaran Campuran (Blended Learning) – 91
- Pembelajaran Berbasis Aplikasi – 95
- Pembelajaran Berbasis Simulasi – 99
- Pembelajaran Berbasis Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) – 103
BAB VI INOVASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN – 109
- Pembelajaran Adaptif – 109
- Pembelajaran Berbasis Desain – 114
- Pembelajaran Berbasis Pengalaman – 117
- Pembelajaran Berbasis Kompetensi – 122
- Pembelajaran Berbasis Neurosains .- 126
- Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Buatan (AI) – 130
BAB VII IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN – 135
- Perencanaan Pembelajaran – 136
- Desain Kurikulum – 141
- Pengembangan Materi Pembelajaran – 145
- Penilaian Pembelajaran – 149
- Evaluasi Efektivitas Model Pembelajaran – 153
BAB VIII TANTANGAN DAN HAMBATAN DALAM MENGADOPSI MODEL PEMBELAJARAN BARU – 159
- Faktor-faktor Institusional – 160
- Persiapan Tenaga Pendidik – 165
- Teknologi dan Infrastruktur – 169
- Budaya Pembelajaran – 174
BAB IX STUDI KASUS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN – 179
- Model Pembelajaran di Sekolah Dasar – 179
- Model Pembelajaran di Sekolah Menengah – 181
- Model Pembelajaran di Perguruan Tinggi – 182
- Model Pembelajaran dalam Konteks Pelatihan dan Pengembangan Profesional – 183
BAB X KESIMPULAN – 189
