BAB I KONSEP DASAR PSIKOLOGI PENDIDIKAN
- A. Hakikat Psikologi Pendidikan …………………… 1
- B. Karakteristik Perkembangan Peserta Didik ……. 7
BAB II SEJARAH PERKEMBANGAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN
- A. Psikologi Pendidikan Sebagai Bagian Dari Filsafat 13
- B. Psikologi Pendidikan Sebagai Ilmu dan Ilmu yang Mandiri ……………………………………. 14
- C. Tokoh-Tokoh Penting Dibalik Perkembangan Psikologi Pendidikan ……………………………. 18
- D. Perkembangan Lebih Lanjut Psikologi Pendidikan 20
BAB III KARAKTERISTIK PSIKOLOGIS PESERTA DIDIK
- A. Individu Dan Karakteristiknya ………………….. 23
- B. Perbedaan Individu …………………………….. 26
- C. Aspek Pertumbuhan dan Perkembangan ………. 30
- D. Tipe Kepribadian ……………………………….. 42
- E. Anak Berkebutuhan Khusus (Student Diversity) .. 58
- F. Pendidikan Inklusi ……………………………… 77
BAB IV TEORI-TEORI BELAJAR
- A. Teori Belajar Behavioristik …………………….. 85
- B. Teori Belajar Kognitif …………………………… 96
- C. Teori Belajar Humanistik ………………………. 117
- D. Teori Belajar Konstruktivistik ………………….. 119
BAB V PERANAN PSIKOLOGI DALAM PENGEMBANGAN SIKAP POSITIF BELAJAR PESERTA DIDIK
- A. Pengertian Sikap Belajar Peserta Didik ………… 125
- B. Komponen Sikap Belajar Peserta Didik ………… 128
- C. Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik ….. 130
BAB VI PSIKOLOGI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF KEARIFAN LOKAL
- A. Relasi Psikologi Pendidikan dengan Kearifan Lokal 135
- B. Pendidikan Dalam Kearifan Lokal Indonesia …… 138
- C. Aspek-Aspek Yang Perlu Diperhatikan dalam Psikologi Pendidikan ……………………………. 142
- D. Psikologi Pendidikan dalam Kearifan Lokal di Beberapa Daerah dan Negara ……………….. 145
BAB VII PSIKOLOGI SEBAGAI LANDASAN PENDIDIKAN
- A. Pentingnya Memahami Psikologi ……………….. 151
- B. Psikologi Perkembangan ……………………….. 152
- C. Psikologi Belajar ……………………………….. 154
- D. Aliran Psikologi Belajar ………………………… 155
- E. Psikologi Sosial …………………………………. 162
- F. Kesiapan Belajar dan Aspek-Aspek Individu …… 165
