BAB I: KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 1
Makna Pembelajaran 1
Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran 5
Tantangan Pembelajaran Kurikulum 2013 11
BAB II: MODEL-MODEL PEMBELAJARAN 17
Pengertian Model Pembelajaran 19
Dasar Pemilihan Model Pembelajaran 21
3. Pola-Pola Pembelajaran 21
4. Ciri-ciri Model Pembelajaran 25
5. Model Pembelajaran Berdasarkan Teori 25
BAB III
MODEL CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING 35
A. Konsep Dasar CTL 36
B. Komponen CTL 38
C. Prinsip CTL 39
- Konstruktivisme 39
- Inkuiri 40
- Questioning 42
- Learning Community 44
- Modelling 44
- Refleksi 45
Authentic Assesment 46
D. Skenario CTL 48
E. Teori Pendekatan CTL 49
- Teori Belajar Ausubel 49
- Teori Belajar Piaget 50
- Teori Belajar Vygotsky 51
BAB IV
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF 52
A. Konsep Dasar Pembelajaran Kooperatif 53
B. Karakteristik Model Pembelajaran Kooperatif 59
C. Prinsip-prinsip Pembelajaran Kooperatif 63
D. Prosedur Pembelajaran Kooperatif 64
E. Model-model Pembelajaran Kooperatif 65
- Model STAD 65
- Model Jigsaw 70
- Model Group Investigation 73
- Model Make a Match 77
- Model TGT 77
- Model Struktural 78
BAB V MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH 81
A. Konsep dan Karakteristik PBM 82
B. Masalah dan Pedagogi PBM 85
C. Pengertian dan Karakteristik PBM 86
D. Peran Guru dalam PBM 90
E. Proses Pembelajaran Berbasis Kognitif 92
F. Desain Masalah dalam PBM 94
G. Pengembangan Kurikulum PBM 95
H. Pengalaman Siswa dalam PBM 97
I. Teori Belajar dalam PBM 99
BAB VI MODEL PAKEM 103
A. Pengertian Pakem 105
B. Dasar Pendekatan Pakem dalam Proses Pembelajran 113
C. Prinsip Pakem 114
D. Model Pembelajaran Mendukung Pakem 115
BAB VII: MODEL PEMBELJARAN E-LEARNING 118
A. Implementasi Pembelajaran Berbasis Web 120
B. Interaksi Tatap Muka dan Virtual 121
C. Pemanfaatan Internet sebagai Media Pembelajaran 124
D. Penggunaan Internet dalam Belajar 126
E. Internet sebagai Sumber Belajar 127
F. Internet untuk Manajemen Pembelajaran 128
G. Pemanfaatan E-learning 128
H. Teknologi Pendukung 131
I. Pengembangan Model E-learning 132
J. Kelebihan dan Kekurangan E-learning 133
BAB VIII:MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI 135
A. Pengertian Inkuiri 137
B. Karakteristik Model Pembelajaran Inkuiri 141
C. Jenis-jenis Model Pembelajaran Inkuiri 145
D. Teori-Teori Mendasari Inkuiri 152
BAB IX: MODEL PEMBELAJARAN VCT 156
A. Model VCT 157
Metode Pembelajaran VCT 163
Sistem Pendukung Model VCT 164
Sintaks Pembelajaran VCT 164
Teknik Pembelajaran Model VCT 165
B. Implementasi Pendidikan Nilai Berbasis VCT 166
